PRODUCTO 14

DISEÑO DE UNA ESTRATEGIA METODOLÓGICA DE SITUACIÓN – PROBLEMA
TEMA: La Revolución Mexicana
INICIO	v  Utilizar música y corridos de la Revolución. Comentar su contenido analizando la situación de esa época. http://corridomexicano.com/letras/la-rielera.html, http://www.bibliotecas.tv/zapata/corridos/corr46.htm v  Despertar el interés de los alumnos mediante preguntas
DESARROLLO	v  Investigar en diversas fuentes bibliográficas, hemerográficas sobre los personajes mencionados en los corridos (biografías). v  Investigar características, acciones e ideologías de los personajes mencionados en los corridos. v  Con la información recabada elaborar diapositivas para conformar una línea del tiempo.
CIERRE	v  Grabar un disco con las frases alusivas a la época. v  Cantar diversos corridos escenificando a los personajes. v  Exposición de la  línea del tiempo del período de la Revolución Mexicana.